根据《关于开展江汉大学2022年度心理健康教育创新项目申报的通知》要求，心理健康教育中心组织专家对2022年度及2021年度延期结项的心理健康教育创新项目进行了结项评审，现将结果公布如下：
序号 | 立项类别 | 项目号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所在单位 | 鉴定等级 |
1 | 重点 | xlz202202 | 画里有话——绘画疗法在大学生心理健康工作中的应用研究 | 冯禄 | 美术学院 | 良好 |
2 | 重点 | xlz202203 | 商学院心理健康教育工作站运行机制探索 | 李佩 | 商学院 | 良好 |
3 | 重点 | xlz202204 | 运用SFBT提升贫困大学生自我效能感 | 谭银博 | 学生处 | 优秀 |
4 | 一般 | xlb202205 | 网络人际交往对大学生心理韧性的影响研究——生命意义感与网络素养的中介调节机制 | 郑莉娟 | 校团委 | 优秀 |
5 | 一般 | xlb202206 | 大学生内卷化现象调查及应对策略研究 | 季国斌 | 教育学院 | 良好 |
6 | 一般 | xlb202209 | “阅读疗法”在大学生心理健康教育中的实践探索 | 占怡玉 | 人文学院 | 优秀 |
7 | 一般 | xlb202210 | 心理健康教育进学生公寓的路径探究 | 李磊 | 智能制造学院 | 优秀 |
8 | 一般 | xlb202211 | 大学生考研焦虑心理的现状分析和对策研究 | 林敏 | 外国语学院 | 合格 |
9 | 一般 | xlb202212 | 积极心理学视野下毕业班主题班会的设计与实施---以江汉大学人工智能学院为例 | 常芬 | 人工智能学院 | 良好 |
10 | 一般 | xlb202213 | 红色文化塑造大学生积极心理品质的路径探究 | 王露 | 法学院 | 合格 |
11 | 一般 | xlb202214 | 大一新生的人际交往能力、心理弹性与主观幸福感的关系研究 | 魏君 | 商学院 | 良好 |
12 | 一般 | xlb202215 | 内卷对大学生心理和行为的影响研究——以江汉大学商学院为例 | 万星宇 | 商学院 | 良好 |
13 | 一般 | xlb202216 | 普通高校专升本新生学习适应状况调查研究——以江汉大学商学院2019级专升本新生为例 | 罗亮 | 商学院 | 良好 |
14 | 一般 | xlb202217 | 大学生寝室不良生活习惯调查与干预研究 | 王逸轩 | 人工智能学院 | 合格 |
15 | 一般 | xlb202218 | 大学生慢就业状况的心理成因分析 | 谭英 | 生命科学学院 | 良好 |
16 | 一般 | xlb202106 | 人本主义视角下医学生团队式自主学习模式构建 | 汪帆 | 医学院 | 良好 |
学生工作部
心理健康教育中心
2022年12月15日
