2025年6月15日，教育学院大一年级学生前往金域蓝湾社区开展了“‘趣’享环保，共建美丽社区”捡拾垃圾志愿活动。此次活动以带领孩子探索社区自然、守护绿色家园为目标，让社区儿童在实践中学习生态知识，提升环保意识。同时，作为教育学院“一年级工程”的重要组成部分，活动也为青年学生提供了宝贵的实践机会，帮助他们增强社会责任感，提升组织协调能力，实现了“服务社会、成长自我”的双重目标。
一、生态探索启新知，花草树木入眼帘
活动伊始，志愿者化身为“自然导师”，带领孩子们漫步社区。以生动有趣的讲解，结合社区内常见的花草树木实例，教孩子们识别不同植物。从叶片形状、花朵颜色，到树木的生长习性，志愿者用通俗易懂的语言，让孩子们在轻松氛围中开启生态探索之旅，激发他们对自然的好奇心与求知欲 。
二、知识竞答欢乐多，生态知识记心间
紧接着进入花草树木知识竞答环节。志愿者提前准备好与社区植物相关的趣味题目，涵盖植物名称、特征、生态作用等内容。孩子们积极踊跃参与，凭借刚才探索的收获和日常积累抢答。竞答过程中，志愿者适时补充讲解，强化孩子们对生态知识的掌握，让环保理念在问答互动中扎根。
三、变废为宝创艺趣，自制书签留绿意
在手工制作环节中，社区儿童带着捡拾的花草树叶，在志愿者们的指导下制作书签。
有的挑选形状别致的树叶，搭配小巧花朵，精心粘贴在卡片上；有的发挥创意，用树叶拼贴出独特图案。创作时，志愿者鼓励孩子们大胆想象，将自然元素与手工艺术融合。一个个充满绿意与巧思的书签随之诞生，不仅让孩子们学会变废为宝，更让环保行动有了诗意的延续，把对社区绿色的守护，通过书签留存。
此次活动通过生态探索、知识竞答、手工创作等环节，不仅让社区儿童沉浸式感受环保的意义，从认识社区自然到用行动守护绿色，一步步成长为环保小卫士，同时也为参与活动的青年学生提供了实践平台。作为“一年级工程”的重要实践内容，大学生们在活动中锻炼了沟通能力、团队协作能力，深化了对社会责任的理解，真正实现了“在实践中学习，在服务中成长”的教育目标。
未来，教育学院将持续开展此类活动，进一步发挥“一年级工程”的育人作用，带动更多青年学生和社区居民参与，让环保理念融入社区日常，共同为建设美丽家园贡献力量。
