为了宣传贯彻全国教育大会精神，促进青年学生德智体美全面发展，根据湖北省教育厅关于高雅艺术进校园的有关精神，江汉大学第十二期“新青年讲坛”暨“高雅艺术进校园”讲座在师生活动中心101室举行。来自美国德克萨斯A＆M大学的屠明教授为学生们做了“音乐教育与智力发展”专题讲座，校团委宋瑞老师主持了这次座谈会。
5月31号下午，在《你好歌》的歌声中，讲座徐徐拉开。屠明老师组织同学们分组互唱，开始暖场。跟着老师的节奏，大家一遍又一遍地唱起来，气氛越来越活跃。期间，屠明老师在每一次的休息停顿中，都会细心地指导和纠正同学们的唱法。歌唱结束后，屠明老师和同学们进行了互动交流。
正式讲座开始，屠明老师围绕着“音乐教育与智力发展”主题，从四个方面分享了自己多年来的研究成果。主要包括：一是什么是智力。同学们纷纷回答了对于“智力”的理解，屠明老师从语言、逻辑、空间推理能力等角度，通过加德纳、多元智力理论等事例的佐证，详细地阐述了关于“智力”的内涵；二是莫扎特效应。屠明老师运用一些小测试和数据分析，同学们更加深刻地理解了莫扎特效应，增强了他们的空间推理能力；三是加拿大舍伦贝格心理教授的研究。屠明老师讲述了教授的具体研究案例，并运用具体数据分析方法，生动形象地表达出智力表现能力程度等知识；最后，屠明老师分享了自己在国外所做的研究项目，并让同学们进行了音乐互动游戏，跟随老师做出相应动作，十分有趣，受益颇多。
讲座结束前，屠明老师让现场的同学们分享了这次讲座所学到的东西，同学们十分踊跃地上台发言。他们或讲述自己这次讲座的收获，或提出自己的一些疑惑。屠明老师一方面耐心地为同学们答疑解惑，一方面勉励同学们今后要在理论与实践中进一步探索。
