扎根学工，做好学生的引路人
冯舸，男，汉族，中共党员，1991年12月出生，2017年8月从事学生思想政治辅导员工作。现为教育学院学工办负责人，2017、2019级学生辅导员。在从事辅导员工作三年多的时间里，他用自己的真心和真诚践行辅导员职责，与学生共成长。
一、兢兢业业，完善学生管理工作
2020年对教育学院学工办来说是非常特殊的一年，一方面受疫情的影响上半年的工作以线上为主，另一方面学工办其他两位女老师相继休产假，办公室人手极其紧张。在这种特殊情况下，冯舸于三月下旬从老家返回武汉，全面负责教育学院各项学生工作，保证教育学院学工办各项工作正常运行。2020年，相继完成学生就业工作、全院学生管理工作、毕业生返校离校工作、2020级迎新工作、学生疫情防控工作、学院征兵工作等多项重要工作，无一遗漏。回顾入职四年来的学生工作，他秉承一颗初心，历经两次军训，三年迎新，四年就业，凭着对辅导员事业的热爱，恪守职业规范，情系学生成长，不断创新学生工作理念，明确学工人的担当和责任，为学生的人生护航！
二、不惧艰难，狠抓学生就业工作
受疫情的影响，今年的就业工作困难重重。原毕业班辅导员因产假不便返校，冯舸来时临危受命，提交返汉申请，3月即从老家返回武汉接手就业工作。初到武汉的他，没有住房，学校也无法提供住宿，只能借住亲戚家中，每天从蔡甸区往返学校工作。由于与学生不熟悉，就业上学生不理解不回复是常态，就业和日常管理都面临巨大挑战。他以就业辅导为抓手，在一周之内跟每一位毕业生取得联系，了解每一名学生就业动态；主动联系就业单位开展线上招聘，为学生推荐就业岗位，为考研学生辅导复试和调剂，多重努力下，教育学院学生的就业率稳步提升，考研率创学院历年新高。自参加工作以来，冯舸老师每年都负责学院的就业工作，从2014级到2017级，连续多年的积累，他有着丰富就业工作经验，他总结说：“就业工作需要的是细心，耐心和爱心，就业辅导员要本着为学生做服务的宗旨，细心了解每一位同学的需求，耐心去给学生解释就业政策，关心理解学生的顾虑；就业关系到学生的未来，做好就业工作是我们辅导员的职责”。2021届毕业生是他入职以来负责的第四批毕业生，这些年来总是在6月送走一批毕业生，9月迎接一批新生，既面临离别的伤感，也体会新生的喜悦。在与学生共同成长的过程中，看着学生成长成才，就是对自身工作最好的肯定。
三、不忘初心，帮助学生成长成才
冯舸一直将学生思想引领放在他工作的首位，学生的日常管理中坚持“以生为本”的理念，抓好学生个性化发展，通过“树典型、抓两头”的思路开展工作。他着力于学生干部的培养，建立了较完善的学生干部培养体系，并申请为“一年级工作”项目化管理。他深刻认识到学生工作的重要性，学生工作无小事，对待学生工作更应该耐心细致；他积极牵头开展学院“奖助学贷勤”的相关工作开展，公正、公平、公开的完成各类评审与上报；强化责任信念意识，抓牢抓好学生日常管理事务。他十分重视班风学风建设，定期召开学风建设的主题班会，组织新老生学习交流活动，优秀学长毕业生学姐学习经验交流会等，营造良好学习氛围。
四、扎根学工，树立管理育人理念
作为学工人，冯舸的工作理念是爱严相济、立足服务和心理育人。多年的工作让他深刻体会到什么是对学生最好的帮助和教育。“不忘初心，扎根学工”不是一句空话，是落实到实处的行动。2019年4月，教育学院一名毕业生面临严重心理危机，情况危急，他于凌晨四点将其从宿舍天台拉下；之后在学生宿舍守护该生两天两夜未合眼，直至父母赶到学校，后经积极干预和治疗，该生已恢复健康，于2020年6月顺利毕业并就业。他从心里关心关爱自己的学生，当学生遇见思想和实际中遇到困惑和困难时，他总是能及早发现，为学生排忧解难。他秉承高强度的责任意识和踏实的工作态度处理紧急突发学生事件。其中多次凌晨冲出家门，第一时间处理各类紧急突发事件，确保学生的安全稳定。
五、扎实工作，业绩突出
四年来，冯舸扎实工作，在领导和同事帮助下，积累的丰硕的成果，教育学院学工办连续两年在学生工作考核中位居前列，连续两年获得征兵先进单位，在就业、军训等工作中为学院争得多项荣誉。他本人在征兵、宣传、新青年下乡，暑期社会实践等多方面也荣获十多项荣誉。长期的工作，让他对学生工作有诸多思考，2020年，他发表思政教育论文2篇，承担1项心理健康教育创新项目，参加多项思想教育相关培训，通过理论联系实际，全面提高学生管理水平。
这就是江汉大学教育学院辅导员冯舸。三年多来，他用不变的初心，坚守学工岗位，探索学生日常管理和思想政治教育的新方式，默默做好学生成长的引路者、铺路者、助推者，用不变的初心与学生共成长！
