根据湖北省教育厅、湖北省心理健康教育与咨询研究会的有关文件精神,结合《关于组织申报江汉大学2025年辅导员专项课题及心理健康教育创新项目的通知》,中心组织专家对各项申报课题进行了评审。根据专家组评审意见,最终确定重点课题4项,一般课题18项,现将立项名单予以公示。
公示时间为2025年4月1日至2025年4月8日。公示期内,如有异议,请以书面方式向心理健康教育中心反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。逾期不予受理。
附表:江汉大学2025年度心理健康教育创新项目立项名单
江汉大学学生处
江汉大学心理健康教育中心
2025年4月1日
附表:江汉大学2025年度心理健康教育创新项目立项名单
序号 | 立项类别 | 项目名称 | 项目负责人 | 所在单位 | 资助金额 |
1 | 重点 | 美育与心育融合视域下奥尔夫音乐团体辅导对大学生心理健康素养提升的实践研究 | 王彩霞 | 商学院 | 3000 |
2 | 重点 | “正念四季,安住当下”——正念团辅在大学生心理健康教育中的应用研究 | 杨秋叶 | 心理健康教育中心 | 3000 |
3 | 重点 | 跨文化视域下外语专业学生心理健康多维支持体系的构建与实践 | 熊书林 | 外国语学院 | 3000 |
4 | 重点 | 手工艺术在大学生心理健康教育实践中的应用 | 万思思 | 光电材料与技术学院 | 3000 |
5 | 一般 | 高校毕业生就业焦虑“三维穿透式”帮扶体系建构 | 覃丹 | 设计学院 | 2000 |
6 | 一般 | 高校朋辈心理互助志愿者团队建设探索 | 叶萌 | 商学院 | 2000 |
7 | 一般 | 以“一站式”学生社区建设赋能高校心理健康教育工作 | 熊枫 | 商学院 | 2000 |
8 | 一般 | 聚焦人际关系的动力取向心理剧团体辅导 | 李俊男 | 心理健康教育中心 | 2000 |
9 | 一般 | “心间律动 园艺育心”植物疗愈团体辅导教育实践 | 方云龙 | 生命科学学院 | 2000 |
10 | 一般 | “砼心领航”——基于三维立体朋辈体系的工科新生适应性教育模式构建 | 张佳杏 | 数字建造与爆破工程学院 | 2000 |
11 | 一般 | “一站式”学生社区心理育人实践路径探索 | 贺宇巍 | 智能制造学院 | 2000 |
12 | 一般 | 生态系统理论视角下高校朋辈心理辅导队伍建设的路径探索及其效果研究——以江汉大学设计学院为例 | 熊牧蕤 | 设计学院 | 2000 |
13 | 一般 | 关于改善艺术类大学生人际交往压力的实践活动探究 ——以“惠心小屋”心理工作站为例 | 温馨 | 设计学院 | 2000 |
14 | 一般 | 触心计划助力大学生放下手机 | 李佳源 | 智能制造学院 | 2000 |
15 | 一般 | “倾听树洞”一站式社区心理健康教育实践 | 万星宇 | 生命科学学院 | 2000 |
16 | 一般 | 大学生“搭子社交”现象的心理机制与影响因素研究 | 丁莹 | 人工智能学院 | 2000 |
17 | 一般 | 新媒体时代“00后”大学生轻社交现象研究 | 梅坤 | 人文学院 | 2000 |
18 | 一般 | 考研压力对临床医学专业学生心理健康情况影响调查研究 | 杜建强 | 医学部 | 2000 |
19 | 一般 | 体育运动对大学生心理健康的促进与应用研究——基于江汉大学体育俱乐部的实践探索 | 吴雅琼 | 体育学院 | 2000 |
20 | 一般 | 奥尔夫音乐教育赋能心理疗愈工程 | 桂琮皓 | 音乐学院 | 2000 |
21 | 一般 | 足球对缓解工科生焦虑与人际关系敏感的影响研究 | 乐声远 | 智能制造学院 | 2000 |
22 | 一般 | 团体辅导对家庭经济困难大学生心理健康的影响及实施策略 | 汪航 | 商学院 | 2000 |