春和景明，书香致远。4月23日，第31个“世界读书日”如期而至。为深入推进全民阅读，厚植书香校园育人氛围，推动心理健康教育与阅读育人深度融合，江汉大学教育学院联合新阅读研究院，在学院“一站式” 学生社区 “心・光” 驿站，成功举办首期 “新阅读・心阅读”主题沙龙。
本次沙龙以心理学经典著作《非暴力沟通》为共读内容，在心理学党支部董华老师的带领下，30余名学生通过品读分享、案例研讨、情景角色扮演等方式，在文字中照见自我、在交流中练习倾听与表达，切实掌握缓解学业压力、改善人际关系的实用方法，有效提升情绪觉察、共情理解与压力调适能力。活动紧扣心理赋能、文理工融合的育人理念，是教育学院 “一年级工程”心理赋能模块的重要实践，帮助同学们在书香浸润与同伴互动中，逐步实现从 “应对式生存” 向 “发展式成长”的转变，不断增强心理韧性，为大学生活注入温暖而坚定的内在力量。
“新阅读・心阅读”沙龙是教育学院依托“心・光”驿站打造的特色品牌活动之一。作为学校深化“一站式”学生社区综合管理模式建设的重要平台，“心・光”驿站以“以心中之光，照亮前行之路”为理念，以阅读育人、心理育人、数字实践为特色载体，把心理支持、学业指导、成长规划等资源全面融入学生日常生活空间，打破传统服务的空间限制与心理距离，真正做到润心无声、服务贴心。
驿站由学院党委统筹建设，教育学党支部、心理学党支部、媒体技术党支部、学生党支部多方联动、协同发力，充分发挥党建引领、多学科支撑、全员参与的优势。驿站配备由多专业教师、资深心理咨询师组成的驻站导师团，为学生提供心理健康指导、学业辅导、专业支持与成长规划；同时组建由学生党员、心理骨干、学生干部构成的朋辈引航员队伍，形成“专业引领 + 朋辈互助”的双轨服务模式，为学生提供常态化、近距离、有温度的全方位支持。驿站还面向社区学生发出“心・光”互助倡议，倡导阅读自省、真诚倾听、互助守护，营造友爱共进的社区育人氛围。
下一步，教育学院将以“心・光”驿站为平台，持续开展心理阅读、成长沙龙、团体辅导、学业帮扶等常态化活动，不断丰富服务内涵、创新育人形式，推动思政教育、心理支持、学业指导、生活服务深度融合，把全方位育人服务精准送到学生生活“最后一公里”，全力打造集思想引领、心理赋能、学业支持、生活服务于一体的示范性学生社区空间，为青年学子健康成长与全面发展提供坚实保障。
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