校长奖学金 | 袁嘉欣:以学铸魂启新程,笃行致远绽芳华

发布者:叶小舟发布时间:2026-10-14浏览次数:10


2025-2026学年

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江汉大学校长奖学金

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- 袁嘉欣 - 


不因困厄折腰

只为热爱奔跑

做永远向上的追光者。

——袁嘉欣


对她而言,追光者不仅仅是一个身份,更是自己的目标。智造逐光,科创笃行。她以匠心铸锋芒、用代码绘蓝图,以热爱深耕专业,用拼搏书写青春华章。



01 )

锤炼思想品格

坚定信念

入学以来,袁嘉欣始终以党员的标准严格要求自己,积极参与学校和学院组织的思想政治教育与实践活动,努力在理论学习与实际行动中锤炼思想品格、坚定理想信念。

2023年12月,她参加了第七届“我与思政课”活动——“永远跟党走·奋进新征程”党史知识竞赛,荣获二等奖;2024年6月,又在第八届“我与思政课”活动——“传承中国文化·弘扬中国精神”征文与演讲比赛中表现突出,获得二等奖。



她始终相信,思想上的坚定是前进道路上最坚实的力量。她用脚踏实地的学习态度和实际行动践行初心使命,在思想政治建设中不断砥砺品格、淬炼信仰,努力成长为一名有理想、有担当的新时代青年。




02 )

勇攀学业高峰

勤学善思

在学习上,袁嘉欣始终以高度的热情与严谨的态度对待学业,深信唯有持之以恒的努力方能成就不凡。她科学规划学习时间,注重方法与效率,课堂上勤于思考、勇于提问,课后积极钻研、主动求索,做到“问题不过夜”。她善于总结规律、反思不足,将理论学习与专业实践相结合,在实验课程与创新项目中不断巩固与拓展知识体系。



凭借这份勤奋与执着,她的成绩始终名列前茅,2023—2024学年荣获校一等奖学金、国家励志奖学金及社会实践优秀个人奖等荣誉。她以扎实的学识、踏实的态度和不懈的进取精神,成为同学们心中的学习榜样。她用勤奋与智慧书写青春答卷,用踏实与坚韧点亮追梦之路,在学习的道路上不断超越自我,向着卓越与理想稳步前行。





03 )

筑梦创新征途

以赛促学

袁嘉欣深知“学以致用、知行合一”的重要性,始终坚持将理论知识与实践探索相结合,积极投身科研创新与学科竞赛,在挑战中提升自我、在探索中追求卓越。她多次以项目负责人和团队队长身份参与国家级赛事与科研项目,展现出突出的领导力、科研创新能力与工程实践素养。



在“全国大学生机械工程创新创意大赛”中,袁嘉欣作为团队队长,带领团队参与了多个赛项,并主导了核心技术攻关:在“智能制造生产管控”方向,她运用 Plant Simulation构建产线数字孪生模型,进行物流仿真与瓶颈优化;在“机械产品数字化设计——数字孪生”方向,她通过构建基于PLC的数字孪生虚拟控制系统设计,实现了可交互、可验证的智能虚拟数字产线的控制;在“智能制造产线开发”方向,她利用MuJoCo物理引擎完成了虚拟机械臂动力学模型的搭建与复杂运动控制的算法设计。最终荣获国家级一等奖两项、二等奖一项。在“‘明石杯’微纳传感技术与智能应用赛”中,她再次以队长身份出征,主导机械结构创新与自动控制系统设计,团队最终荣获国家级二等奖。此外,在“成图大赛”和“周培源力学竞赛”中,她通过刻苦钻研、反复练习,分别获得国家级三等奖和国家级优秀奖的成绩。



除了竞赛成绩突出,袁嘉欣还深度参与科研创新项目——累计参与科研项目5项,其中省级项目负责人2项,参与并以第一发明人申请专利4项,并授权实用新型专利1项。她积极将科研成果转化应用,在《基于树莓派4B主机研制的智能厕所清洁机器人》项目中,她担任负责人,负责产品的机械设计、建模与专利说明书撰写,为智能制造方向提供了创新性应用方案。

通过这些科研与竞赛实践,袁嘉欣不仅夯实了专业基础,提升了创新与工程能力,也磨炼了组织协调与团队管理素质。她以坚毅的信念和扎实的行动,在“以赛促学、以研促创”的征程上不断攀登,成为新时代创新型青年学子的优秀代表。





04 )

践行奉献初心

严于律己

在生活中,袁嘉欣始终保持勤俭节约、积极向上的生活态度,注重培养自律意识与奉献精神。她作息规律、严于律己,主动承担宿舍卫生打扫任务,与室友共同营造整洁舒适的生活环境。她尊敬师长、团结同学,以高标准要求自己,努力营造温暖和谐的集体氛围。

除了在日常生活中保持良好的自律习惯,袁嘉欣还积极投身志愿服务与社会实践,用实际行动诠释新时代青年的社会担当。她累计志愿服务时长超过100小时,多次参与学校及社区组织的公益活动与社会服务项目。



在2024年2月的湖北省武汉市“寒假学堂”少年儿童托管班活动中,袁嘉欣以高度的责任感和饱满的热情投入志愿服务工作。她积极参与活动策划与课程安排,协助教师开展趣味课堂与作业辅导,用生动的讲解和耐心的陪伴为孩子们带来了一个充实而有意义的假期。在活动期间,她始终坚守岗位、细致负责,不仅赢得了师生与家长的一致好评,还因表现突出荣获“积极贡献”荣誉证书,并被评为“优秀志愿者”。



2024年7月,她积极参与学院组织的“七彩假期”暑期社会实践活动,走进社区开展义务支教与文化宣讲,用实际行动传播知识与爱心。在活动中,她认真准备课程内容,耐心引导学生学习和互动,帮助他们培养学习兴趣、树立自信心。这些志愿经历不仅让她收获了成长与感动,也让她深刻体会到青年一代应肩负的社会责任与时代使命。





小薇专访

Q

1.你在学习中坚持“问题不过夜”,还会把理论和实践结合,能分享一个让你印象最深的“问题攻关”经历吗?

智能制造赛智能产线开发赛项中,我主攻MuJoCo虚拟机械臂的通信调试与系统联调。这部分技术跨度大、通信多次异常,项目一度停滞。我未停留于表面调试,而是系统性补足底层知识:深入理解C/S仿真架构与通信机制,借助AI工具检索比对方案,结合技术社区经验,通过对通讯代码的持续拆解、验证与修正,最终成功让C/S两端握手,实现虚拟机械臂对复杂动作指令的响应。这次经历不仅提升了我解决跨系统难题的能力,也强化了我“以学习驱动实践,用方法与坚持推动成果”的科研态度。

A



Q

2.作为团队队长带领项目拿了国家级奖项,过程中遇到过团队分歧或技术瓶颈吗?你是怎么凝聚团队、突破困难的?

国赛备战期间,团队难免出现分歧。作为队长,我始终认为这源于认知差异而非立场对立。面对争执,比起单纯的安抚情绪,我更倾向于引导大家用事实说话。比如在“数字孪生”赛项工件加工顺序的争议中,我们通过小规模仿真获取HMI数据进行验证,用客观结果代替了主观臆测,既保证了决策正确,也让团队迅速重新聚焦于解决问题。

在技术攻坚时,我采取了“拆解+求助”的策略:先将复杂问题进行阶段性拆解,通过网络搜索解决基础疑问,再针对核心难点主动寻求外部专业人员的指导,最终带领团队突破瓶颈。这段经历让我重新定义了队长的价值:不在于技术上的面面俱到,而在于成为连接团队与资源的桥梁,让每个人的能力最大化。

A

Q

3.在成长路上有没有遇到过让你差点想放弃的时刻?是怎么撑过去的?想对同样在追梦路上的同龄人说点什么?

进入大学以来,想要放弃的时刻并不少见。最令我窒息的往往是多重压力下的无力感,就像备赛期间,既要应对迫在眉睫的期末考试,又要面对机械臂调试的一次次失败,还要调和团队里悄然而生的分歧。深夜独对屏幕,代码报错的红光映在眼中,我也曾一次次问自己:“这么累,真的值得吗?”

支撑我的,是对科研纯粹的热爱。真正的热爱不是从不疲惫,而是“即使疲惫不堪,只要看见一点突破的微光,就能重新振作”的本能。我渐渐明白,困难只是通往真理的“生长痛”,这一切都是为了让我配得上向往的科研世界。

我想对同样追梦的伙伴说:请允许自己崩溃,但请不要在崩溃后离场。至暗时刻筛去了仅仅“喜欢”的人,留下了真正“热爱”的我们。别怕走在黑夜里——天会亮,而你,本就是发光体。

A



Q

4.现在你已经是同学们眼里的“榜样”,未来有什么新的目标吗?想成为什么样的“新时代青年”?

“榜样”的称呼对我既是鼓励也是鞭策。未来,我将以更高的标准要求自己,在思想上砥砺前行,坚定理想信念,积极向党组织靠拢,争取早日成为一名有信仰、有担当的共产党员。

学业与科研上,我致力于成为一名能解决“卡脖子”技术难题的科研工作者。我愿深耕机械工程材料领域,秉持“一代材料,一代装备”的信念,做好“坐冷板凳”的准备,为中国制造贡献“硬核”力量。

我想成为心怀“国之大者”、脚踏“实地黄土”的新时代青年。始终怀揣韧劲,将“小我”融入“大我”,以实干诠释热爱,用创新报效祖国,做一颗永不生锈的螺丝钉,在民族复兴征程中跑出我们这一代的最好成绩。