大家好，我是人文学院的褚飞飞。我今天汇报的主题是“时间在变热忱不变”。我于2011年7月开始从事辅导员工作。一直以来，我对学生和工作充满热忱，努力成为一名学习型、精细型、创新型、研究型辅导员。
学习型辅导员
我认真参加各项学习活动，包括心理咨询师二级培训，湖北高校学生工作干部大学生心理健康教育培训班。认真学习“十八大”精神，撰写学习征文，荣获优秀奖，文章被论文集收录。
精细型辅导员
1.制定辅导员工作手册
辅导员的工作十分繁琐，需要坚持“做精、做细、做实”的原则，把思想政治教育做具体、做扎实、做出成效。为此，我主持制定了《人文学院辅导员工作手册》，包括辅导员日常工作的具体流程，更规范细致地为学生服务。
2.建立学生信息库
自大一开始，我每两周开一次班委例会，每两周开一次党支部生活。各班撰写生活记录本，每两周一次，记录班级大事记以及每一名学生的情况。我还经常性地走访学生寝室，主动承担了本年级学生的就业指导课。通过寝室、课堂和单独谈话的方式，了解学生的生活、学习情况，并撰写谈话记录。通过点面结合，全面掌握每一个学生的情况。
创新型辅导员
在实践工作的基础上，我还积极思考，勇于创新。
1.制定积分管理制度。
我制定了《人文学院学生积分管理制度》，详细统计学生参加活动情况、获奖情况等，进行积分管理，在各种评优评先以及发展入党时将积分作为重要参考，此项制度激发了学生的学习热情和参加活动的积极性。
2.创新党支部生活。
11级学生党支部生活每两周一次，由学生选定学习主题，制作PPT，共同研讨学习，提高学生的党性修养。在理论学习的基础上，用实践强化党员的服务意识。除了提供兼职辅导员、学生班主任等岗位锻炼的机会，在支部创新活动和一系列帮扶活动中，要求学生党员起“模范带头”作用。如开展社会调研、定期资助本院贫困学子、关爱流动花朵、扶老助孤等。
通过努力，11级学生党支部成为一支优秀的集体，其中，2人获得校长奖学金，1人获得感动江大人物，5人获得国家奖学金。
3.在担任团干期间进行了一系列开创性工作。召开团代会，将学生会和团委进行了合并重组，完善院团委的组织架构。创办“中华诵”经典诵读比赛，打造学院品牌活动。创立品牌社团――琅韵推普志愿者服务团队，开展小助教和推普活动。与武汉市规划展示馆和武汉公交四集团开展志愿者服务，并签订了社会实践基地协议。
研究型辅导员
工作中，我不断反思，探索工作规律和方法，运用相关理论和研究方法指导实践，提升工作能力。工作以来，我公开发表学术论文两篇。2014年，我院申报的辅导员课题由我执笔，该项目被确立为校级重点项目。与学生工作相关的学术论文《学分制下大学生寝室群体思想政治工作实践探究》也已经被《人文论谭》第六辑收录。
一路走来，我在辅导员的岗位上付出了辛勤的汗水，也收获了许多。我曾获得“优秀教工团干”、人文学院“师德风范奖”、校园文化节优秀指导教师、暑期社会实践先进工作者、征兵工作先进个人等荣誉称号。但是对我来说，做辅导员最大的收获，来自学生：平常的问候、节日的祝福，课外活动的欢笑，面对面的促膝谈心……一点一滴都给了我莫大的鼓励。时间在变，热忱不会变。我为自己是一名辅导员而感到光荣，我愿意在这个平凡的岗位上继续培育英才、演绎精彩！
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