尊敬的姜如国少将，各位教官，老师们，同学们：
大家上午好！
一年一度的新生开学典礼暨军训开营仪式,今天在这里隆重举行。首先，我代表江汉大学对2012级的各位同学表示最热烈的欢迎，同时向承担此次新生军训任务的中国人民解放军第二炮兵指挥学院的首长、教官表示最诚挚的谢意！
同学们，跨入大学门槛对于人生具有划时代的意义。是由蛹变蝶的转折，是由依附迈向独立的开始，是由被动学习向自主学习的升华，是人生成人旅途的序曲。把握好这个关口，实现人生的华丽转身是你们面临的重要课题。
同学们，非常高兴你们选择了江汉大学，历史将证明你们的选择是人生中最明智的选择！这里不仅有美丽的校园、雄厚的师资、完备的设施，还有良好的学风和先进的理念。江汉大学秉承“立德、致用、兼容、创新”的校训，将应用性、创造性、国际性作为我们的人才培养目标。
为什么强调应用性呢？我国高等教育长期有一个误区，认为应用型是低层次的职业教育，只有玄而又玄，从书本到书本，从理论到理论的教育才是高等教育。结果，我国的高等教育普遍理论脱离实际，大学毕业生缺乏实践经验、动手能力、应变能力和将理论知识应用于实际工作的能力。尽管我国每年有大学毕业生600余万，远远高出世界任何一个国家，但是，由于他们缺乏适应社会的能力，往往只能分布在初级技术或技术链的低端，未能形成强大的生产力和竞争力。这是我国高等教育的最大悲哀。
其实，应用型教育只是一种类别的划分，不是一种层次的划分。应用型不仅有硕士教育而且有博士教育，根据发展趋势，我国的专业硕士
应用型教育的关键是走校企合作、校社合作之路。在高楼深院，关门办学是培养不出应用性人才的。我们不仅要建立校企、校社人才培养基地，共建实验室、研究院，还要共建科技孵化器和企业。我们不仅要大量聘请具有实践经验的工程师、律师、会计师、医生和各类专家作为我们的
我希望你们能尽快从传统的教室里走出来，适应并积极参与到应用型教育的探索中去，重视书本，更重视实践；重视理论，更重视应用；重视毕业证书，更重视专业证书。这是你们作为江大学子的最基本的目标。
那么，更高的目标是什么呢？是培养创造性能力。2005年温家宝总理在看望钱学森时，钱老发出了著名的“钱学森之问”。他说：回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大师相比！他认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学。”
“为什么我们的学校总是培养不出创造性人才？”我认为都是应试教育惹的祸。我们现存的教育不是为了启智，而是为了应对考试。应试教育的特点是只准记忆，不准怀疑，只准标答，不准创新。将人的聪明才智和精力用于猜题和海量的重复练习上。长此以往，我们的思维被固化，只会模仿，不会创造。要培养创造性人才，我们必须彻底向应试教育告别！
关于创造型教育，我校正在从三方面探索。一是推行学分制。学分制的核心是充分发挥学生的自主学习积极性，学生根据自己的爱好和兴趣，选择课程模块，只要完成规定的学分就可以毕业。我们认为爱好和兴趣是学习的最好发动机，是发明创造的原动力。二是教学方法的改革。目前以老师为中心、以书本为中心、以课堂为中心的教育极大地压抑着学生的积极性、主动性，许多课堂上，老师照本宣科，学生昏昏欲睡。这种模式不改变，创造性人才不可能脱颖而出。我们要高度重视教学方法的改革，它的意义不仅仅是提高教学效果，而是一场教与学的革命。它要求我们以老师为中心向以学生为中心转变；从满堂灌的学习向互动性的学习转变；从个体自习为主向团队学习为主转变，从为学生传授知识向培养学生创造能力、怀疑能力、构建认识论和方法论转变。这项改革刚刚起步，需要相当长的一段时间才可能完成，我希望你们能积极参与其中，并成为首批受益者。三是实行全员学生科研制度。参与科研活动是培养创造能力的最有效方法之一。实践证明，凡是参与科研的学生，尤其是获奖的学生，创造性特征较为明显，社会适应力强，普遍受到用人单位的欢迎。但是，过去科研往往成为少数精英学生的事，只有少部分人享有专门的师资、专门的设备、专门的材料供他们科研，这是教育的不公！我们要让全体学生都参加科研活动，将科研作为每个学生的必修课。让同学们在科研实践中培养创造性意识、创造性思维、创造性方法。
江汉大学还要达到一个目标，这就是培养国际性人才。我国加入WTO已经有十余年的历史，参与国际竞争需要各种各样的国际性人才，这是时代给中国高等教育赋予的重任。但是我们的大学常常忽略了国际性人才的培养，包括许多“985”、“211”的高校都没有将国际性人才作为自己的培养目标，这是值得反思的。但也有一些地方高校十分敏感，根据社会的需要，提出了培养国际化人才的目标，如合肥学院较早提出了这个目标。我认为，当今的大学生没有国际视野至少不是一个优秀的大学生。
怎样拓展国际视野，具备国际知识呢？我们准备从五个方面做起：第一、聘请外教授课。外教授课可以将国外的教学方法、内容和最新研究成果直接介绍给学生。现在我们外语教学方面，所有的学生都可以听到外教的讲课，下一步，我们要聘请更多的外教，让更多的专业有外教授课。第二、大力引进在国外留学的高级人才，改变我们的教师结构。第三、引进国外的教材和课程模块，推介国外的精品课程，改变我们的知识结构。第四、加强与国外高校的合作与交流，通过2+2、3+1、3+1+1等方式让学生们直接走出去。在欧洲，许多学校规定，大学生至少需要有半年的国外学习经历，这是培养国际性人才的有效方法。现在我校的机建学院、外语学院、商学院与国外高校已有了学生的交流，下一步要扩大到每个学院，使江大有愈来愈多的学生有国外留学经历。第五、我们还将有计划地招收一批外国留学生，营造中外学生融合的小环境，这也是拓展国际视野的一个方法。
同学们，培养应用性、创造性、国际性人才是时代的需要、国情的需要、是我们从教育大国迈向教育强国的需要，它是江大的目标，也是新一代大学生们努力的方向。你们要用火热的激情、活跃的思想、坚韧的意志、不懈的勤奋努力成为这个时代，这个社会有用的人才、杰出的人才！同学们，你们有信心吗？
同学们，新的大学生活开始了，站在人生新的起跑线上，请你们看准大学目标，修身立德、学以致用、兼容并包、开拓创新，把理论与实践结合起来，把学习与创造结合起来，用开放的精神、开放的视野吸收人类的文明，实现美好理想的希望握在你们手中。我相信你们在美丽的江大一定能编织出人生中最美好最灿烂的锦绣华年。
“千里之行始于足下”，今天是你们进入大学的第一课――军训。这是锻炼思想、磨练意志的重要一课。既有利于增强同学们的国防观念和国家安全意识，提高军事操练与技能，又有利于锻炼团队精神、集体意识，增强组织纪律观念，发扬艰苦奋斗的作风，同时严格的训练还能锻炼个人的身体素质和心理素质。希望同学们高度重视大学第一课，严格训练、严格要求，实现思想作风与军事技能的双丰收！
最后，预祝同学们军训取得圆满成功！祝全体教官工作顺利，身体健康！
谢谢大家！
