体育学院别开生面开展学生骨干培训

        4月15日我院打破传统，开展了一场别开生面的骨干培训课。以往的骨干培训都是坐在教室里听取各位老师的宝贵经验，这回我院的方云龙老师别出心裁，开展了一场实践教育课，让所有骨干们在实践活动中体会团队互助的重要性。
     像往常一样，我们都按时到达培训地点，笔和纸都摆放在桌上了，现在万事俱备只欠方老师这阵东风了，我们期待着方老师滔滔不绝、激情昂扬的讲课。想象似乎和现实总有差距，方老师脸带神秘的说：“今天要讲的主题是《吸引凝聚方法和技巧》，作为一个大学生，如何凝聚身边的朋友和同学，如何打造一个积极向上的团队是我们不得不考虑的问题”。说完他就叫我们起身走到J10中庭，手牵手围成一个圈，我们怀着满脸疑惑和兴奋拉开了游戏的序幕。
当我们所有人站好围成圈后，方老师走到圆的中心，开始解说游戏的规则。此时的方老师让我们感觉到他并非是我们的老师，而是比我们大不了多少的哥哥在和我们嬉戏玩耍。方老师开始向我们介绍游戏的玩法，他说：“我指向谁，谁就必须双手举起，嘴里还要说‘砰’，旁边的人要立刻半蹲下去，双手向下方与地面保持平行，嘴里还要说‘啪’。开始的时候方老师很慢的玩着游戏，我们都能快速反应过来，后来愈来愈快，让我们不知所措。游戏虽然很简单幼稚，但却把团队精神体现的淋漓尽致。我们深深地感到团队的默契配合和团队合作的重要性。在欢声、感叹声中，我们结束了初级阶段的游戏。接着我们又进入中级阶段环节的游戏，方老师把我们分成三组，让三组同学来切磋一下，他规定三队必须在15分钟内想出本组的队名、队歌、队乎和队伍的整体造型。老师的话音刚落，各队就不亦乐乎的讨论起来。由于受到初级阶段的影响，他们开始运用和发挥团队的力量，进行分工合作。在激烈的讨论中，各组都在规定的时间里完成自己的创作。方老师让各组把讨论的结果展示一下，其结果让老师和我们都感到惊讶，感到难以置信。方老师说：“本以为你们不能完成任务，没想到你们会如此的别出心裁、富有创作力的完成了此项游戏”。
方老师说：“游戏并没有结束，只是广告时间稍作休息，下星期老地方继续我们高级阶段的游戏――话剧表演。说完他给每组出了一个非常有挑战性的题目，我们怀着满心欣喜接受着挑战。
    希望我们通过团队的力量来完成此项活动，在这个临时的舞台上展现自我风采，创造美好未来，我们带着满脸欣喜离开了，怀着期盼等待下次活动的来临。