家校联系聚合力 全面帮扶助成长―商学院开学前三周采取家校联系措施加强对重点关注学生的关心帮扶

发布者:系统管理员发布时间:2012-03-09浏览次数:670

本学期来,商学院把重点学生排查、个性化帮扶以及家校联系沟通作为重点工作,一方面通过与重点学生深入细致的交谈,了解个性化需求,帮助他们化解不良情绪,同时指明努力方向,引导他们制定适合自身的学业生涯规划;另一方面走访重点学生家庭,与学生家长促膝交谈,借助图片、表格、数字等向家长们反馈学生在校思想、学习和生活状况,汇报学院办学特色和教育管理成果,同时倾听家长对学院工作的意见和建议,恳请家长在家也关注学生的思想与学习,通过家校密切联系形成育人合力,共同作用于学生的成长与发展,切实贴近学生的思想和生活实际,从而增强思想教育工作的针对性和实效性。

08级国贸专业一名同学来自新洲区汪集街农村贫困家庭,父母常年在外地打工,该生非常热爱学习,勤奋刻苦,成绩优异,连年获得校一等奖学金和国家励志奖学金,自我期望值高,把考上国内名牌大学经管类专业作为奋斗目标,每天泡在图书馆看书做习题,性格内向,不善与人交流,执拗,遇事喜欢自己冥思苦想,直到想通为止。今年研究生考试中,由于自我压力大,复习准备不够充分,没能完成全部考试,考研受挫对她打击非常大,情绪低落,以至于无心进行毕业实习和论文撰写工作,211离校后一直未归,辅导员、专业老师、班干部和寝室同学通过各种方式,采取各种办法与之联系,均无回音,随后,院学工办安排本院也来自汪集街的学生党员、干部朱祥君同学上门走访,表达学院老师对她的关注与关爱,向家长汇报近期学院毕业生的工作和学习安排,希望家长配合学院一起疏导学生心理,帮助学生重拾自信,第二天学生返校,辅导员老师与她交心谈心,鼓励她放下包袱,轻装前行,同时从思想上和学习上给予指导,帮助她结合自身实际确立目标,制定职业生涯规划,为下一步求职择业做好准备。

09级会计学专业一名学生加入党组织的愿望与决心非常强烈,但该生平时忙于雅思考试,没有到班上课,也没有在寝室住宿,与同学也缺乏交流,对班级活动不热心,上学期专业课程8门不及格,不符合入党标准,但家长爱子心切,没能客观理性的看待孩子成长中的问题,帮助孩子疏导负面情绪,造成了学生情绪上的懈怠。220下午,院分管领导和学办主任走访了该生家庭,倾听了家长对学院在该生的思想教育和学习生活上的意见和建议,表达了学院对该生在政治上、学习上的关注与关心,同时表示我们欢迎家长一起关心学生成长,也举全院之力来为学生成长搭建平台,也欢迎学生家长来监督我们的工作并对我们更好改进工作提供合理化建议。同时,学院也发动该班学生党员、干部重点关注该生,形成结对帮扶小组,加大关心和帮助的力度,切实从思想上给予引导、学习上给予辅导,引导他更多融入班级,实现与同学们的共同成长。近两周,学院领导和老师将该生在校思想和学习上的表现向家长一一报告,希望家长配合学院共同做好该生的思想教育工作。

11级会计学专业一名学生因受外界突发事件刺激,精神高度紧张、害怕,辅导员老师细心陪护和照顾,深入细致的开展心理关怀和疏导工作,学院及时安排获得国家奖学金的学生党员黄冰洁、曹文芳与她同住,帮助她恢复正常的学习生活。本学期开学伊始,她从河南老家打来电话称因病需请假一周,不能按时到校上课,学院高度重视这一情况,要求辅导员老师与该生家长电话联系,充分掌握其思想、心理和身体情况,同时了解该生在学习和生活上的需求,给予学生人文关怀,该生家长非常感动,感谢学院体贴入微的关爱,同时表示确因胆结石复发在家休息。219该生返校,主动到学办报到,与辅导员老师开心交谈,近期还协助老师开展班级工作。

开学三周来,商学院将工作中心放在为学生营造良好的育人氛围,加大了重点学生跟踪排查和个性帮扶力度,切实开展了思想引导、学习辅导、心理疏导和就业指导工作,通过家校联系制度、高年级学长帮扶和专业导师引导等措施,为重点学生量身打造学业帮扶计划和职业生涯规划,帮助他们克服不良情绪,激发学习兴趣,提高综合素质,更好地适应大学生活。