以“教”、“学”质量为抓手，推动学风建设――数计学院召开教学信息反馈座谈会

及时、深入了解学生的学习状况和学习质量，解决“教”与“学”上存在的问题，进一步推动学院教风、学风建设，5月9日下午3点，数计学院在J04A313教室召开了本学期“教学信息反馈”座谈会。学院党委书记周汉平、教学副院长韩海、教办主任彭成汉、各系主任出席会议，全体辅导员与2011级、2012级全体班长和学习委员、院学生会学习部成员参加了座谈会。

座谈会上，周书记首先说明了召开此次座谈会的目的，希望同学们畅所欲言，各抒己见，把在日常学习中遇到的诸多问题一一提出。各班的班长、学习委员带着同学的重托和期盼，纷纷踊跃发言，如实地反映了当前课堂教学中存在的不足，主要表现在：个别教师教学方法不够灵活，缺乏师生课堂互动，希望给予学生更多参与教学机会；课程学习中缺乏对平时成绩的考核，希望教师加大对学生平时课堂表现的考察，以体现学习的全程性和公平性等。此外，学生代表们还就全员导师制的实施提出了自己的看法和建议，希望导师多途径、多方位地为学生提供帮助和指导；有的同学表达了对学分制、绩点制改革的期待；有的同学提出了选课过程中遇到的普遍问题和困惑等等。

参会的院领导和教师们虚心倾听、认真记录同学们的意见，还分别就反映的问题进行了耐心细致地解答。彭主任还表态，会以学生满意度作为教学效果评价指标，以满足学生的需要作为教育教学的价值取向，积极跟进、努力争取，为同学们创造更好的学习条件。

最后，韩院长要求各系、教学办公室和学生工作办公室合作，建立教学信息反馈系统，设立学习部公开邮箱，同时以各班学习委员为教学信息联络员，及时反馈同学们在学习中遇到的各种问题，由学习部汇总后与老师、教办沟通，多部门协作，搭建好教与学的沟通桥梁。

此次座谈会旨在搭建师生交流、生生交流的平台，拉近师生之间的距离，紧密教与学之间的衔接。会上建立的教学信息反馈系统系该学院一年级工程中的重要组成部分，将为学院教学质量的提升、教学改革的推进和学风建设的完善起到良好的推动作用。