现代艺术学院于5月30日晚上6点在A203教室召开了暑期实践活动宣讲会，学工办老师涂莉老师、瞿宗巍老师，环境艺术设计专业老师彭浩老师，平面设计专业老师兼“2012年优秀暑期实践活动指导老师”张旭老师，综合办老师蒋萦老师以及“2012年暑期社会实践活动优秀个人”林晨同学担任本次宣讲会的主讲人。来自12级、11级、10级的共150余名同学参加了本次宣讲会。 由于很多12级的学生还没有参加过暑期实践活动，并不了解暑期实践活动的一些事宜。本次宣讲会的主持人兼第一位宣讲人瞿宗巍老师便以“2013年现代艺术学院暑期社会实践指导书”为基础展开了他的宣讲，他主要讲了实践前期，实践进行两个大的板块。其中实践前期包括活动的时间安排、活动原则、活动内容、活动参与形式、项目选题形式、项目选题的要求、针对各年级的活动要求、团队组建、立项申报、团队资助、宣传、宣讲与培训、建立安全机制及实践应急保障机制实施方案等内容。 本次暑期社会实践将重点围绕“追逐中国梦”、“感悟十八大”、“聚力创新创业”、“企业面对面”、“熔铸雷锋精神”等热点和主题开展。要求同学们组织社会实践团队、通过搜集资料、参观考察、人物寻访等方式，了解、宣传中国梦的重要意义和背后的光辉历程，深刻认识和思考新时代青年的责任。围绕当代大学生价值观主题，结合党的“十八大”规划的主要内容和精神，以当代青年大学生独特的视角和理念解读“十八大”，策划实践服务项目，开展主题调研、社会调查活动的同时还要结合专业知识，积极开展科技创新创业活动。进行深入的社会观察，积极走入大型企业单位，大力开展专业实习、生产劳动、合作调研等社会实践活动。并以社会志愿服务为载体，以社区、城镇、学校为依托，创新文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文化、法律、卫生“四进社区”志愿者活动的内容、形式和手段，开展志愿服务。充分发动科技创新骨干学生及工作室学生的力量，做好竞赛部署，开展科技制作与发明实践活动，为迎接湖北省第九届“挑战杯”大学生课外学术竞赛的参赛工作做好准备。 针对以往的同学们在做暑期实践活动时项目选题不够合理而导致暑期实践活动不能长期做下去的情况，瞿宗巍老师讲到，除了学校乃至学院对暑期实践活动项目选题的要求，项目选题应与专业相结合，发挥专业优势，学以致用，提升学生的参与积极性；突出深度性、可研究性、可持续性以及项目的社会意义与影响力的同时进行专业深入研究，形成较为专业的科研成果。与社会热点相结合，发现问题、分析问题、解决问题，专业服务社会的同时应具有针对性，不可过大或过小，具有可操作性。与实践基地相结合，加强校企、校地合作，保证基地长期良好运转等。 接着彭浩老师对同学们进行了参与暑期实践活动的动员，“暑期就是一段不长不短的时间，一个半月，一段旅行、几次聚会、宅n个小时，在这期间我们需要把自己摆在大学、大人、大事的位置上。而大学应做的就是试错、涨姿势、积累成本。何为试错呢？就是不断的尝试。涨姿势就是学会应对各种事的姿势，学会做人，学会做事。积累成本就是积累经验，这是比拿到大学毕业证更为宝贵的东西”。彭浩老师深入浅出，举一反三的演讲赢得了观众席上的阵阵掌声。“要掌握一种方法：实践是检验整理的唯一标准。要成就一个梦想：梦想就是为之坚持而感到快乐的事情”彭浩老师说道。 然后张旭老师和林晨同学以他们曾经做的较好的暑期实践活动的成果为例，为同学们讲解了暑期实践活动具体的操作方法。蒋萦老师则提出选题的问题“很多同学的选题太虚，不够实际，活动进行到中途就无法进行下去了，同学们在确定选题的时候一定要慎重考虑，从最实际的地方切入主题，并将它延续下去”。最后涂莉老师对本次宣讲会做了一些补充。 宣讲会持续了两个小时圆满结束。据悉，5月20日-6月6日学院集中开展暑期社会实践宣讲会，面向教研室主任、班主任、学生团队针对暑期社会实践的申报、流程、要求及注意事项做详细讲解。6月中旬学院立项答辩后，学院择时举办培训大会，针对校、院两级项目团队细致讲解实践主题内涵、实践方法、安全事项以及出行礼仪、摄影写作技巧等。
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