为提高学生心理委员专业素养和工作技能,全面发挥学生心理委员在班级中的重要作用, 我校于2013年12月2日――6日对2013级学生心理委员开展了培训工作,125名心理委员参加了培训。
本次培训共邀请了5位经验丰富的心理健康教育教师为心理委员们进行专题讲授,培训内容分别围绕“心理健康基本知识和心理委员角色定位”、“心理委员的职责与应对”、“情绪管理辅导”、“挫折与应对”和“心理素质训练”五个主题依次展开。培训过程中,老师们根据心理委员特征及其所需具备的技能,灵活运用案例分析、图文解说、现场互动、角色扮演等生动活泼的方式深入浅出地介绍了心理学相关知识,要求心理委员合理定位自身角色,提高自我认知能力,时刻保持着积极向上的乐观心态,及时识别、察觉、处理身边同学出现的心理问题,做好本职工作,在悦纳自我的同时能帮助身边的同学,充分发挥心理委员的重要作用。
心理委员队伍是高校心理健康教育工作中一支不可或缺的生力军,他们在学校和学生之间架起了一座心灵沟通的桥梁,在心理健康知识传播、户外拓展活动组织、朋辈互助等方面发挥着不可替代的作用。在本次培训之后,校心理健康中心还将组织校学生会健康发展部、方塘有约、NAME心理学社对心理委员举办系列工作技能培训,帮助心理委员提高工作能力,积极履行心理委员职责,充分发挥心理委员职能。
从“心”出发,在将理论用于实际的同时,让我们用心温暖他人,为建设健康和谐校园增添一份力量。

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